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BIM – Building Information Modelling, ou modelagem das informacoes da construcao, tem recebido atencao do mercado de Arquitetura, Engenharia, Construcao e Operacao pelo potencial de integracao da informacao e pelo ganho da produtividade proporcionado. Todavia, a demanda por profissionais qualificados expoe a falta do ensino de BIM nos cursos de graduacao. Para esta pesquisa, foi feito levantamento bibliografico a partir de 2010 com foco no ensino de BIM no Brasil. Varios trabalhos foram analisados sob a classificacao de “discussao sobre estrategia” e “aplicacao de estrategia” para inclusao do ensino de BIM no curriculo. Tambem, foi abordado o ensino de BIM e a sua relacao com o ensino de desenho. Observa-se que muito tem sido estudado e discutido a respeito de estrategias para introducao de BIM no ensino de Arquitetura e Engenharia Civil no Brasil, porem, muito pouco tem sido reportado a respeito da implementacao do paradigma na area academica.

ENSINO DE BIM NO BRASIL – Análise do Cenário Acadêmico