La blogosfera como medio de evaluación formativa y compartida. Una experiencia en la formación inicial del profesorado

Este documento presenta una experiencia de evaluacion formativa a traves de una blogosfera educativa (conjunto de blogs interconectados). En ella participaron 47 estudiantes de Formacion Inicial de Profesorado de Educacion fisica. Esta experiencia trata de dar respuesta a la necesidad de proporcionar retroinformacion de forma inmediata, involucrar al alumnado en el proceso de evaluacion y de que este proceso sea lo mas abierto, democratico y transparente posible. El desarrollo de la experiencia parte de un Proyecto de Aprendizaje Tutorado grupal, consistente en el diseno de una unidad didactica de Educacion fisica y el desarrollo practico de una de sus sesiones. Los contenidos de dicho proyecto se fueron colgando en un blog educativo generado por el alumnado. Tanto el profesor de la asignatura como el alumnado proporcionaron retroalimentacion a traves de comentarios en el blog. Los resultados obtenidos nos permiten ser optimistas, aunque todavia deben realizarse ajustes a la propuesta.