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En los planes educativos de desarrollo y las politicas de contencion social en Colombia (jovenes, genero, integracion social, paz y convivencia) el deporte de competencia ha ganado el estatuto de moderador social, quien a la vez en el contexto escolar no escapa a tal pretension. Esta investigacion considero el deporte de competencia desarrollado en dos instituciones educativas (IE) de la comuna 16 en Medellin, y la creencia social y educativa del deporte como medio generador de cambios en el tejido social. En este estudio se develo que el deporte de competencia escolar esta permeado por el contexto externo, promueve aspectos positivos y negativos, y posee diferentes significaciones para directivos, profesores, estudiantes y familiares; quienes fueron las voces que soportaron los resultados en este estudio de tipo cualitativo.

Efecto del deporte competitivo en el tejido escolar de dos instituciones de la Comuna 16 en Medellín