English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Las facultades de Derecho y Ciencias Juridicas en Colombia,  han concentrado su atencion en la ensenanza-aprendizaje de esta ciencia, a partir de habilidades netamente cognitivas e interpretativas, no obstante, la sociedad actual exige un profesional integral, capaz de aplicar sus conocimientos juridicos y la norma a un caso concreto y por ende plantear posibles soluciones a esa situacion factica propuesta.   De alli, surge la necesidad de fortalecer, a traves de una estrategia, el desarrollo de competencias cognitiva, interpretativa, argumentativa y propositiva, en los estudiantes de septimo semestre de la Universidad Catolica de Colombia, que les permita enfrentarse a la realidad politica y economica del pais, cada vez mas cambiante y exigente.  La  estrategia que se plantea, esta basada en el analisis de casos, con la cual se logro que los estudiantes pongan en practica los conocimientos teoricos adquiridos antes de enfrentarse al consultorio Juridico de la Universidad Catolica de Colombia, apropiandose de esta manera, de las competencias necesarias para el ejercicio profesional. Palabras claves: Practica juridica, consultorio juridico, derecho, ensenanza-aprendizaje, caso,  competencias Abstract At present, the Faculties of Law and Legal Sciences have focused their attention on the teaching-learning of this science, based on purely cognitive and interpretative skills, however, social reality demands an integral professional, able to apply the norm to A concrete case and therefore propose a possible solution. Hence the need to formulate and strengthen through a strategy the development of interpretative, propositional and argumentative competences that allow the student of today to confront the social, political and economic reality that is increasingly changing and demanding . What is proposed is a strategy which can help improve the legal practice developed through the Legal Clinic of the Catholic of Colombia University Keywords: Legal practice, law, teaching-learning, case, competencies Resumo Atualmente, as Faculdades de Direito e Ciencias Juridicas concentraram sua atencao no ensino-aprendizagem desta ciencia, com base em habilidades puramente cognitivas e interpretativas, no entanto, a realidade social exige um profissional integral, capaz de aplicar a norma a um caso concreto e portanto, propor uma solucao possivel. Dai a necessidade de formular e fortalecer atraves de uma estrategia o desenvolvimento de competencias interpretativas, proposicionais e argumentativas que permitam ao aluno de hoje confrontar a realidade social, politica e economica cada vez mais variavel e exigente. O que se propoe e uma estrategia que pode ajudar a melhorar a pratica juridica desenvolvida atraves da Clinica Legal da Universidade Catolica da Colombia Palavras-chave: Practica juridica, consultorio juridico, direito, ensino-aprendizagem, caso, competencias

Estrategia para mejorar la práctica jurídica desarrollada en el Consultorio Jurídico