METODOLOGIAS ATIVAS PARA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO PEDAGOGO: UMA EXPERIÊNCIA VIVIDA NA FACULDADE ENIAC
Author(s) -
Simone Cristina Gonçalves Vianna,
Álvaro Fernando Rodrigues da Cunha
Publication year - 2015
Publication title -
augusto guzzo revista acadêmica
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2316-3852
pISSN - 1518-9597
DOI - 10.22287/ag.v2i16.291
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy
No âmbito academico atual existe uma da demanda pelo uso das “Metodologias Ativas” para a formacao profissional. Esta pesquisa compartilha uma das experiencias vividas no Curso de Pedagogia da Faculdade Eniac FAPI, na formacao de futuros pedagogos, a partir deste processo. Ele trata do significado de se formar um profissional. Das verdadeiras demandas do mundo do trabalho, especificamente deste tipo de trabalho. Do papel dos atores envolvidos – neste caso da instituicao de ensino, dos professores, do tipo de aluno nesta formacao profissional, e do modus operandi, o como formar este profissional capaz de lidar com as demandas especificas do ensino.
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