Implementación de laboratorios virtuales como alternativa para estimular las actividades académicas en el aula de clase
Author(s) -
Carlos Alberto Vanegas,
Carlos Rodriguez Varela
Publication year - 2017
Publication title -
ingeniería e innovación
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2346-0474
pISSN - 2346-0466
DOI - 10.21897/23460466.1100
Subject(s) - humanities , philosophy
Actualmente la formacion que es impartida a los estudiantes de ingenieria tiene un alto contenido teorico el cual la mayoria de las veces no se logra mostrar a traves de la practica por la falta de recursos para la implementacion de laboratorios. Lo anterior conlleva a que los estudiantes no refuercen sus conocimientos a traves de la ejemplificacion. De acuerdo a lo expuesto se propone que el contenido teorico sea verificado a traves de softwares, esto no solamente ayuda al estudiante a mejorar su aprendizaje de una manera sencilla sino tambien es una buena simulacion del entorno real minimizando costos y aportandole al estudiante de ingenieria una herramienta mas que el sector laboral le demandara. En el presente trabajo se muestra la implementacion de dos softwares, uno para ingenieria electrica y otro para ingenieria industrial. El primero ISIS PROTEUS para la implementacion de circuitos electronicos y electricos y el segundo PROMODEL para ejemplificacion de casos de produccion, los cuales de una manera economica y sencilla muestran de una forma aplicada conceptos y que ademas permite hacer variaciones en las variables lo que en laboratorios fisicos es mas tedioso y costoso por el uso de materiales.
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