Eğitim Araştırmalarında "Lider Yetiştirme ve Liderlik Geliştirme" Çalışmaları: 1980-2014 Arası Durum Tespiti

Bu calismanin amaci, "Web of Science" veri tabanini kullanarak 1980-2014 yillari arasinda Egitim ve Egitim Arastirmalari (Education & Educational Research) kategorisinde taranan tum dergilerde yayinlanmis olan "Lider Yetistirme ve Liderlik Gelistirme" ile ilgili mevcut calismalarin incelemesidir. Bu inceleme sonucunda ise konu ile ilgili yayinlarin yillara, ulkelere, yazarlara, alt temalarina ve yayimlandiklari dergilere gore detayli olarak ortaya konarak liderlik gelistirme calismalari ile ilgili genel egilimin neler oldugunun belirlenmesi amaclanmaktadir. Bu calismada verilerin analizi surecinde, bibliyometri analiz yontemi kullanilmistir. Analiz sonucunda elde edilen veriler, "Vantage Point" yazilimi yardimi ile analiz edilmistir. Arastirma sonuclari, her ne kadar 1980 ve 2000 arasinda lider gelistirme konusunda yapilan calismalarin sinirli sayida oldugunu gosterse de, konu uzerinde yapilan calismalarin 2000 yili sonrasinda buyuk bir artis sergiledigi gorulmektedir. Arastirmanin bulgulari, "Liderlik Gelisimi" konusunun, "Liderlik Egitimi" ve "Liderlik Programi, Kursu ve Semineri" gibi diger konular ile kiyaslandiginda, ilgili alanyazinda en cok arastirilan konu oldugunu ortaya koymustur. Konu ile ilgili en fazla yayinin ise "Educational Administration Quarterly" ve "Educational Management Administration & Leadership" dergilerinde yapildigi ortaya konulmustur. Ayrica, ilgili calismalarin cok buyuk bir kisminin Amerika Birlesik Devletleri ve Birlesik Krallik ulkelerinde oldugu goze carpmaktadir. Bu arastirma sonucunda elde edilen bulgularin, konu ile ilgilenen arastirmacilarin gelecekteki calismalarina rehberlik edebilecegi dusunulmektedir.