“Efectividad de una intervención educativa en el conocimiento de loncheras saludables y su contenido en las madres de preescolares”

Objetivo: Determinar la efectividad de una intervencion educativa en el nivel de conocimiento de la preparacion de loncheras saludables, en madres de ninos preescolares de la Institucion Educativa Patricia Teresa Rodriguez 3019 Rimac, 2015.Materiales y metodos: Segun el enfoque fue cuantitativo, diseno preexperimental y longitudinal. La muestra estuvo constituida por 25 madres del colegio Patricia Teresa Rodriguez 3019 – UGEL 02 Rimac, el instrumento utilizado fue un cuestionario y se procesaron los datos con el programa SPSS version 25, para el analisis del efecto de la intervencion educativa la prueba t student, aceptandose valores como significativo p < 0.05.