Aislamiento geográfico y disponibilidad del internet en las escuelas mexicanas

El artiulo examina el impacto del aislamiento en la disponibilidad de la Internet en los diferentes ambitos de sostenimiento, el tipo y el nivel escolar y, la ubicacion socioterritorial de las escuelas en Mexico. La investigacion se realizo con informacion del ultimo censo de escuelas y datos que permitieron elaborar un indicador de aislamiento. Los resultados obtenidos con pruebas de independencia y de distribucion cuantitativa nos permiten confirmar la importancia de relacion entre el aislamiento geografico y la disponibilidad de la Internet. Ademas, esta vinculacion parece afectar aun mas a los centros escolares que desempenan una mision de integracion en entornos marginados.