Implicaciones, uso y resultados de las TIC en educación primaria. Estudio cualitativo de un caso. | Zendy

Lucía Núñez Sánchez | Zendy; Sara Conde Vélez | Zendy; José Antonio Ávila Fernández | Zendy; Ma Dolores Mirabent Martínez | Zendy

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Implicaciones, uso y resultados de las TIC en educación primaria. Estudio cualitativo de un caso.

Author(s) -

Lucía Núñez Sánchez,

Sara Conde Vélez,

José Antonio Ávila Fernández,

Ma Dolores Mirabent Martínez

Publication year - 2015

Publication title -

edutec revista electrónica de tecnología educativa

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

ISSN - 1135-9250

DOI - 10.21556/edutec.2015.53.581

Subject(s) - humanities , art

Es objetivo del estudio obtener una visión general sobre la opinión del profesorado y alumnado en los procesos de implantación, uso y resultados de las Tic. Se examina el caso de un Centro de Educación Infantil y Primaria, ubicado en Huelva capital, Andalucía (España), realizando un análisis cualitativo y descriptivo a través de la matriz de códigos y subcódigos diseñados para ello. Los resultados permiten identificar los efectos más destacables que las Tic generan en el centro, obteniendo relaciones significativas entre el uso que el profesorado hace de las Tic y los resultados alcanzados tras su incorporación.

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