The Development Study of Thoughts Scale Towards Measurement and Assessment Course on High Education | Zendy

Serhat Süral | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

The Development Study of Thoughts Scale Towards Measurement and Assessment Course on High Education

Author(s) -

Serhat Süral

Publication year - 2017

Publication title -

international journal of assessment tools in education

Language(s) - Turkish

Resource type - Journals

ISSN - 2148-7456

DOI - 10.21449/ijate.270300

Subject(s) - scale (ratio) , confirmatory factor analysis , test (biology) , psychology , mathematics education , medical education , higher education , annals , pedagogy , medicine , structural equation modeling , political science , statistics , mathematics , physics , paleontology , ancient history , history , quantum mechanics , law , biology

Surecin en kritik ogesi durumunda olan olcme degerlendirme, ogretmenler tarafindan sorunsuzca uygulanabilmesi gerekliligi goz onunde bulunduruldugunda egitim fakultelerinde bu dersin saglikli bir sekilde yurutulmesi, daha da onemlisi gelecek nesilleri yetistirecek olan ogretmen adaylarinin olcme degerlendirmeye yonelik olumlu ya da olumsuz dusuncelerinin neler oldugunun belirlenmesi gerekmektedir. Egitim fakultelerinde ogrenim gormekte olan ogretmen adaylarinin olcme degerlendirme dersine yonelik farkli boyutlardan ele alinarak ne gibi dusuncelere sahip oldugunu gorebilmek adina olcme degerlendirme dersine yonelik dusunceler olcegi gelistirilmesi bu arastirmanin amacini olusturmaktadir. Arastirma kapsaminda 2016-2017 egitim ogretim yilinda egitim fakultesindeki ogrenim gormekte olan tum anabilim dallarindaki ogrencilere ulasilmaya calisilmis ve 433 ogretmen adayina ulasilmistir. Calismada Acimlayici Faktor Analizi (AFA) ve Dogrulayici Faktor Analizi (DFA) analizi yapilmistir. Ogretmen adaylarinin olcme degerlendirme dersine yonelik dusuncelerin olculmek istendigi olcekte, dersin gerekliligi dersin icerigi ve son olarak ogretim elemani seklinde 3 alt boyut yer almaktadir.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research