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Se propone utilizar las potencialidades geograficas del escenario de la Laguna de las Peonias como museo natural para la ensenanza de la Geografia Fisica. La metodologia es descriptiva, proyectiva, bajo un diseno de campo, no experimental. Al diagnosticar los “Recursos didacticos”, mas del 80% de los encuestados afirma que el docente no utiliza “recursos dirigidos y naturales” en la ensenanza. Respecto al “nivel de conocimiento”, existe debilidad en el dominio del mismo, mas del 75% de los estudiantes no acertaron en los indicadores “presencia de albuferas”, “presencia de playas y dunas costeras” y “procesos de sedimentacion” de la Laguna de las Peonias. Se diseno una propuesta de museo natural basado en el escenario de la referida laguna, materializado en una visita guiada que contempla cinco (5) estaciones.

Potencialidades Geográficas de La Laguna de las Peonías (Venezuela) como museo natural para la enseñanza de la Geografía física