English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Ulkemizde sinif atlamanin bir yolu olarak gorulen egitimin, bireylerin hayatini degistiren onemli bir etkiye sahip oldugu bilinmektedir. Bu baglamda ortaogretim sonrasi egitim hayatina devam etmek icinse universite giris sinavlarindan basarili olmak gereklidir.  Universiteye giris sinavinin gelecegi belirlemedeki en onemli faktor oldugu ulkemizde, universiteye yerlestirme puanina eklenen ortaogretim basari puani da belirleyici bir faktor olmaktadir. Egitim programlari ve YGS icerikleridusunuldugunde ortaokuldaki ilgili derslerin basari puanlarinin ogrencilerin yuksekogretime giristeki birinci asama sinavi olan YGS’yi yordamasi beklenen bir durumdur. Universiteye giris puanina eklenerek yerlestirme puanini olusturan ortaogretim basari puani dusunuldugunde, ortaogretimdeki ilgili derslerin basari puanlarinin YGS alt testi ham puanlarini ne olcude yordadiginin bilinmesi egitim sistemimizin geri donutu ve butunlugu acisindan onemlidir. Sonuc olarak ayni ogrencinin ortaokul ve lise yillari boyunca ilgili derslerdeki basari puanlarinin boylamsal olarak izlenip bu basarinin universiteye giris sinavinin birinci asamasi olan YGS alt testi ham puanlarini yordama gucuyle ilgili elde edilen bulgular egitim sistemimize saglayacagi geri bildirim acisindan onemlidir. Bu sebeplerden dolayi arastirmada; 2013 yilinda YGS’ye giren ogrencilerin bu sinavdaki alt testlerle ilgili 7-12 sinif yil sonu basari puanlarinin YGS alt testi ham puanlarini yordama gucune bakilmistir. Arastirmanin hedef evrenini 2012-2013 ogretim yilinda Ankara ilinde YGS’ye giren ogrenciler, calisma evrenini ise Altindag ilcesinde 2013 yili YGS’ye giren 533 ogrenci olusturmaktadir. Calismanin verileri Ankara ili Altindag ilcesinde bulunan uc farkli okuldaki 533 ogrenciden elde edilmistir. Arastirma sorularini yanitlamak uzere adimsal coklu regresyon analizi kullanilmistir. Arastirmada elde edilen bulgulara gore YGS Turkce alt testini en iyi yordayan degiskenlerin 11. sinif dil ve anlatim, 8. sinif Turkce, 12. sinif dil ve anlatim, 7. sinif Turkce ve 12. sinif edebiyat yil sonu basari puanlari oldugu ve bu degiskenlerin YGS Turkce alt testindeki basarinin %58’ini acikladigi belirlenmistir. YGS Matematik alt testini en iyi yordayan degiskenlerin 12. sinif matematik, 8. sinif matematik, 12. sinif geometri, 10. sinif matematik ve 7. sinif matematik yil sonu basari puanlari oldugu ve bu degiskenlerin YGS matematik alt testindeki basarinin %71’ini acikladigi tespit edilmistir. YGS Fen bilimleri alt testini en iyi yordayan degiskenlerin 12. sinif secmeli kimya, 11. sinif secmeli kimya, 12. sinif secmeli biyoloji ve 11. sinif secmeli fizik derslerine ait yil sonu basari puanlari oldugu ve bu degiskenlerin YGS Fen bilimleri alt testindeki basarinin %50’sini acikladigi saptanmistir. YGS Sosyal bilimler alt testini en iyi yordayan degiskenlerin 12. sinif secmeli cografya, 11. sinif T.C. inkilap tarihi ve Ataturkculuk ve 10. sinif cografya derslerine ait yil sonu basari puanlari oldugu ve bu degiskenlerin YGS Sosyal Bilimler alt testindeki basarinin %50’sini acikladigi belirlenmistir.

lkö retim ve Ortaö retim Ba ar Ölçülerinin Yüksekö retime Geçi S nav Puanlar n Yordama Gücü