Okul Öncesi Ö retmenlerinin S n f Yönetiminde stenmeyen Davran lara Kar Kulland Stratejileri Belirleme Ölçe i Geçerlik Güvenirlik Çal mas

Bu arastirma, okul oncesi ogretmenlerinin sinif yonetiminde istenmeyen davranislara karsi kullandigi stratejileri belirleme olceginin gecerlilik guvenilirligini tespit etmek amaciyla gerceklestirilmistir. Calismanin katilimcilarini Van ilinde calisan 289 okul oncesi ogretmeni olusturmaktadir. Bu calismada, madde toplam korelasyonu, madde kalan korelasyonu, Cronbach alfa guvenirlik katsayisi analiz edilmistir. Acimlayici faktor analizi (AFA) sonuclari olcekteki 30 maddenin alti faktorde toplandigini gostermistir