Estudiantes de Música del Máster de Profesor de Educación Secundaria: creencias, expectativas y valoración de la distribución de créditos | Zendy

Fernando López-Calatayud | Zendy; Ana María Botella Nicolás | Zendy

Open Access

Estudiantes de Música del Máster de Profesor de Educación Secundaria: creencias, expectativas y valoración de la distribución de créditos

Author(s) -

Fernando López-Calatayud,

Ana María Botella Nicolás

Publication year - 2021

Publication title -

opus

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

SCImago Journal Rank - 0.189

H-Index - 2

eISSN - 1517-7017

pISSN - 0103-7412

DOI - 10.20504/opus2021b2701

Subject(s) - humanities , psychology , philosophy

En este estudio cuantitativo de carácter descriptivo se investigan las creencias de 31 estudiantes de la especialidad de Música del Máster de Profesor de Educación Secundaria de la Universitat de València, sus expectativas al cursar este tipo de formación, su valoración de la distribución de los créditos de las asignaturas que lo conforman y diferencias en base al género. Los resultados presentan sus consideraciones para realizar este Máster, su opinión sobre la función docente, la metodología y contenidos que desarrollarán en futuras clases, las expectativas y la valoración de los créditos de las asignaturas del Máster, entre otros.

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