Conhecer para transformar: os índios do rio Uaupés (Alto Rio Negro) e a educação escolar

O objetivo do artigo e analisar o relacionamento dos indios do rio Uaupes com a educacao escolar, a luz do sistema conceitual do xamanismo e das teorias indigenas do conhecimento. A hipotese e que esse movimento coletivo em direcao a escola mobiliza-se por uma expectativa de apropriacao de capacidades vistas pelos indios como cruciais para o processo de reproducao social nos tempos atuais.