Pais ouvintes, filhos surdos: barreiras na comunicação

O presente artigo objetiva uma reflexao de que a surdez nao e um obstaculo para a comunicacao de fato, a linguagem de sinais e o caminho para a integracao social dos deficientes auditivos, mas e preciso compreender que todo o processo de ensino e aprendizado dos conteudos nas escolas regulares tende a ser retransmitido, traduzido, para outra lingua. Respeitar as especificidades de cada forma de comunicacao estima ser o caminho para que nao haja divergencias quanto aquilo que esta sendo transmitido aos alunos surdos. As barreiras na comunicacao entre membros da familia e sociedade e um fato organizador deste artigo, numa assertiva de enfrentar a problematica da surdez. Esta pesquisa de natureza realizada por meio de estudos bibliograficos e de campo com familias de surdos tem o intuito da inclusao da pessoa surda no ensino regular e seus reflexos no processo de aprendizagem.