Polifonia pedagógica: reflexões sobre o ensino de radiojornalismo na era digital

E primordial para a formacao do jornalista o dominio dos recursos tecnicoprofissionaisdos meios de comunicacao da atualidade e o aprendizado de sua historia,linguagens e criterios de selecao dos conteudos e. Hoje ha uma profusao de ferramentasinformaticas que facilitam cada vez mais a producao e a difusao digital de conteudos,linguagens, generos e formatos durante o ensino-aprendizagem nos cursos de comunicacao.As areas de comunicacao eletronica sao as mais beneficiadas pelos constantes avancos dastecnologias digitais.Todavia, se por um lado o mercado e os usuarios privados se beneficiam cada vez maiscom o atualizado aparato digital de comunicacao, nao ha igual facilidade de apropriacao dasmesmas ferramentas pelos cursos de comunicacao. Enquanto predomina o uso ativo e variadodas novas tecnologias no cotidiano social, contraditoriamente e bastante timida, em muitasescolas de Jornalismo, a introducao e o aproveitamento delas no ensino de radiojornalismo,telejornalismo e jornalismo on line, areas que abrangem maior publico e utilizam mais a infraestruturadigital, em constante expansao e atualizacao.