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Resumo A inserção das mulheres no mercado de trabalho representa um grande avanço para a sociedade, mas ainda possui  diversos embates. Estes são herança da divisão sexual que contribui até hoje para direcionar os papéis em uma  sociedade patriarcal e conservadora, na qual a mulher se torna a responsável pelos afazeres domésticos e o homem  se torna o provedor da renda familiar, sendo isso prejudicial tanto no âmbito social quanto no âmbito econômico,  principalmente para as mulheres. Nesse contexto, o objetivo deste projeto de Iniciação Científica é analisar a inserção  das mulheres jovens na atividade econômica analisando também a frequência escolar deste segmento da população.  Interessa entender os determinantes da inserção produtiva vis-à-vis a frequência à escola. O procedimento  metodológico do projeto consistirá no levantamento bibliográfico, leituras sequenciais e sistemáticas, análise empírica  com base nas informações da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios PNAD e, por último, na elaboração de  um texto contendo uma reflexão crítica da relação entre atividade econômica e frequência escolar das mulheres  comparativamente aos homens do mesmo grupo etário.

Inserção das mulheres jovens no mercado de trabalho: geração Nem-Nem