Aquisição de catáfora no PB: uma proposta de experimento

Resumo O presente trabalho tem como principal objetivo a adaptação do experimento de Crain e McKee (1985) para o português brasileiro, com a finalidade de se observar a aquisição de estruturas com catáforas, a partir de uma abordagem inatista sobre aquisição da linguagem, com base na Teoria de Princípios e Parâmetros de Noam Chomsky (1981, 1986). A adaptação do experimento foi feita a partir de uma mudança no contexto das estórias originais, dando lugar a novos cenários e novos personagens, porém mantendo-se a mesma estrutura narrativa. A pesquisa foi aplicada em um grupo composto por 30 crianças, com idades entre quatro e seis anos. Os primeiros resultados analisados indicam que o experimento é válido para a observação do fenômeno em questão, visto que as crianças estabeleceram relações de correferência entre pronomes e expressões nominais, que é o caso das catáforas.