Competencias para la promoción del estilo de vida saludable

Objetivo. Evaluar el impacto de los cursos de la carrera y reconocer las capacidades desarrolladas en este sentido en los estudiantes de la carrera de medico cirujano de la Universidad Juarez Autonoma de Tabasco. Material y metodo. Se exploraron los conocimientos relativos a la importancia epidemiologica y la patogenia del sindrome metabolico. Se aplico la encuesta a una muestra disponible no probabilistica de 26 estudiantes del 2o semestre y de 47 del 8o semestre en marzo de 2006. Resultados. No se aprecio diferencia entre los grupos. Solo uno de cada cuatro del octavo semestre logro identificar tres causas de muerte mas frecuentes en Mexico, solo la mitad logro identificar datos de la patogenia comun a esas enfermedades, solo 15% de ellos menciona las estrategias de prevencion, menos de la mitad manejo el IMC y las medidas de la cintura. Solo 5% hacia mas de una hora a la semana de actividad fisica, y mas estudiantes fueron bebedores en comparacion a los del segundo semestre. Discusion. Resulta claro, entonces, como han observado diversos autores, no son suficientes los contenidos para generar aprendizajes significativos. Recomendaciones. No se encuentra correlacion entre el trabajo escolar y las competencias necesarias para el egresado. Es necesario disenar cursos que consideren estas dificultades.