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La investigacion del clima en una organizacion permite conocer cual es la percepcion que tienen los miembros acerca de sus caracteristicas y que perciben las personas respecto al ambiente y entorno laboral en relacion con la estructura y los procesos de la organizacion. El clima es la pieza clave de la eficacia, calidad y mejora del centro escolar; por ello, es necesario conocerlo y describirlo para, si es el caso, intervenir para mejorarlo (Cid, 2004).  OBJETIVO: Identificar la percepcion de clima organizacional de la Division Academica de Ciencias de la Salud (DACS) de la UJAT.  MATERIAL Y METODO: Se realizo una investigacion de tipo cuantitativa, prospectiva y transversal, para el cual se seleccionaron 17 dimensiones de clima organizacional acorde a las caracteristicas de la institucion. Se diseno y valido un instrumento con 51 afirmaciones con un Alpha de Cronbach de 80. La poblacion fue de 330 academicos y una muestra estratificada por carrera de 114 academicos.  RESULTADOS: El clima organizacional de la DACS-UJAT es percibido por el personal academico como optimo en un 74% y el 26% regular, en una diferenciacion por genero las mujeres tienes una percepcion regular del clima organizacional las dimensiones con puntajes optimos son: identidad, autonomia, trabajo en equipo, interes por el aprendizaje del estudiante, estructura/organizacion, comunicacion, plan estrategico de desarrollo, interes por la investigacion, seguridad y filosofia institucional. CONCLUSION: El optimo clima organizacional que prevalece en la DACS se sustenta en 10 de los 17 indicadores estudiados.

PERCEPCIÓN DEL CLIMA ORGANIZACIONAL DE PROFESORES UNIVERSITARIOS DE LA DACS-UJAT, 2014