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La educacion es o un acto politico ya que con ella tomamos una postura frente a la realidad y en torno al tipo de sociedad que queremos construir; lo que queremos transformar y por donde hemos de transitar. Como acto politico, la educacion tiene siempre un caracter prospectivo, tiene un sentido utopico que nos provee de un horizonte hacia el cual hemos de caminar, es el sueno de la construccion de otra realidad posible. Para las Instituciones Salesianas de Educacion Superior, nuestra opcion es clara,  por los y las jovenes de clases trabajadoras y de sectores vulnerables. Estamos comprometidos en todo el mundo a acompanarlos  para construir con ellos un futuro mejor. Entender que es lo que debemos transformar en la educacion, desde y con ella, nos exige comprender la realidad  y para ello hemos de centrar nuestros esfuerzos, desde la academia en el ejercicio de la investigacion social y educativa comprometida con los jovenes y la construccion de un mundo mejor.  La investigacion educativa como tal, tiene siempre una intencion pragmatica, nos permite no solo comprender la realidad de los y las jovenes (sujetos) a quienes educamos, sino que nos provee de los datos para interrogar nuestras practicas y mejorarlas; para ofrecer alternativas, para agenciar mejores proyectos educativos y pedagogicos; para aprender de nuestras experiencias, pues como universidades salesianas, tenemos la exigencia de mirarnos, interpelarnos y esforzarnos por hacer de la educacion un acto de amor y de vida.En esta lina, mostramos la experiencia y los resultados de la investigacion  "Mujer indigena y educacio superior" que lleva adelante el Grupo de Investigacion Educacion e Interculturalidad de la Universidad Politecnica Salesiana del Ecuador y,  que tienen como objetivo central: analizar el papel de la IUS en el empoderamiento, autonomia y emancipacion de las mujeres indigenas. Finalmente, centramos la reflexion en la potencialidad transformadora de la educacion y de la investigacion desde un compromiso etico-politico con la construccion de una vida mejor para los y las jovenes que se educan en las IUS.

CONFERENCIA DE APERTURA IV CONISE 2019 La investigación un acto político: Una experiencia desde las IUS