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El uso de las tecnologias de la informacion y la comunicacion (TICs) esta revolucionando la forma de aprender, ensenar y jugar de las nuevas generaciones y las organizaciones modernas. Incluso, podemos apreciar como -en muchos casos- las personas aprenden mas gracias al entorno (companeros, situacion de aprendizaje, elementos e institucion con la que interactuan), que por los contenidos especificos o el docente del curso. En este articulo propongo compartir una mirada particular sobre el aspecto ludico de la produccion de contenidos multimediales para proyectos de educacion basados en modalidades de “e-Learning” (aprendizaje electronico) y “Blended Learning” (formato mixto que combina lo mejor del mundo real y del virtual).

EL ASPECTO LÚDICO DEL E-LEARNING: EL JUEGO EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE