Sobre las antinomias de enseñar filosofia

Resumen : Este texto se estudia una serie de antinomias, propias de la ensenanza de la filosofia. Sedetiene en dos propuestas de J. Derrida y F. Wolff para proponer un modo especifico de pensar esecampo en torno del nombre de Socrates. Se trata asi, de pensar un ensenar y aprender filosofiapoliticamente interesantes o, de un modo mas amplio, para una educacion filosofica, alrededor de lassiguientes seis exigencias: a) la autonomia necesaria e imposible, b) la transmision de lo intransmisible,c) el saber la ignorancia, d) el metodo y su ausencia, e) dentro y fuera de los muros, f) transformar ydescolonizar. Palabras clave : Socrates, J. Derrida, F. Wolff, ensenanza de la filosofia