z-logo
open-access-imgOpen Access
The Effect of Education about Preventive Behaviors of Urinary Infection Based on Health Belief Model by Attending and Non- Attending Educational Programs in Pregnant Women
Author(s) -
Farzaneh Noroozi,
Rahim Tahmasebi,
Azita Noroozi
Publication year - 2015
Publication title -
alborz university medical journal
Language(s) - Persian
Resource type - Journals
ISSN - 1735-6679
DOI - 10.18869/acadpub.aums.4.4.237
Subject(s) - health belief model , medicine , health education , urinary system , family medicine , psychology , nursing , public health
قم همد : یرادراب رد عیاش یبط هضراع نیمود یراردا تنوفع هدوب و ضراوع ینینج و یردام دراد هارهرم ههب . اذهل ا فهم هعلاطم ریخا اهقترا رد یروضح ریغ و یروضح شور ود هب ش ومآ ریثات هسیاقم ی تهنوفع ا هفهننن یریرهگیپ یاهمراتفر ساسا رب رادراب نان رد یراردا یورلا یتشافهب داقتعا م فشاب ی . شور و داوم اه : ،ینیلاب ییام آران نیا رد 140 رههشوب رهش ینامرد یتشافهب زنارم هب هفننن هعجارم رادراب ن ود رد هورهگ هورگ رم( 70 )رفن .فنتفرگ رارق یسررب دروم یروضح ش ومآ هورگ رد 2 ش ومآ هسلج 5 / 1 یاهم ه اهس ساهسا رب هتعاس هلصاف هب یتشافهب داقتعا یورلا 1 تفم ت هچباتن اهنت یروضحریغ ش ومآ هورگ .فش رازگرب ه ن ساهسا رهب هفهش یهظ یوهرلا .فندورن تفایرد ار یتشافهب داقتعا تاعلاطا ه اس ،یماگآ هب طوبرم درکلرع و ورلا یام هتخاهس قهققم همانهگسرپ قیرط ا هلخافم ا لبق ، 1 سپس و هتفم 3 راردا تاگیام آ باوج .فش یروآ عرج ش ومآ ا فعب هام هلخافم ا فعب هام هس و لبق ی .تفرگ رارق یسررب دروم هداد ،تاعلاطا یروآ عرج ا سپ طسوت ام رازفا مرن SPSS شیاریو 20 یاههنوم آ ا هدافتهسا اهب .تفرگ رارق لیلقت و هیزجت دروم بسانم هتفای اه : ،یماگآ هررن نیرنایم یش ومآ هلخافم ماجنا ا لبق نوفع ا هفننن یریرگیپ راتفر یراردا ت ه اهس هیلن و وهرلا یاهم یروضح ش ومآ هورگ رد هلخافم ماجنا ا سپ .دوب ناسکی هورگ ود رم رد نیرنایم یام ه اس و فهیاوف ،تفهش ،تیساسح هفش کرد یفمآراندوخ شیازفا شمان هفش کرد عناوم ه اس و دوهب هدرن افیپ یراد ینعم ( 001 / 0 p≤ ) . ش وهمآ هورهگ رد یروضح ریغ ، یماگآ هررن ام ه اس و شمان هفش کرد عناوم ه اس و شیازفا هفش کرد یفمآراندوخ و فیاوف ،تیساسح ی د راد ینعم تشا . نیهب ههلخافم ا فهعب هورهگ ود رهظن ا اهم ه اهس تیهساسح ی ، ،یفهمآراندوخ ،عهناوم و یماهگآ راهتفر یریرگیپ هفننن توافت یراد ینعم تشاد دوجو ( 001 / 0 p≤ ) . هجیتن یریگ : یغت هب هجوت اب ه اس تاری یم ش ومآ ا فعب هورگ ود رم رد درکلرع و یماگآ ،یتشافهب داقتعا یورلا یام ناوهت اسم ش ومآ تهج ئ یهظنت قهیرط ا ،هاهرنامرد ههب ههعجارم تههج رادراهب ناهن تلاکهگم ههب ههجوت اهب یرادراب نارود ل هچباتن ییام .داد ش ومآ رادراب نان هب یتشافهب داقتعا یورلا ساسا رب

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom