Metodología para los procedimientos de solución de problemas sobre Ecuaciones Diferenciales

En este trabajo, se propone una metodologia para favorecer la ensenanza y aprendizaje delos procedimientos de solucion de problemas sobre ecuaciones diferenciales, a nivel universitario. Loselementos teoricos y metodologicos se basan en el proceso de resolucion de problemas desarrollado apartir del enfoque historico cultural de Vigotsky y Teoria de la Actividad de Leontiev. En la propuestase resaltan dos aspectos fundamentales que garantizan su efectividad en la practica docente, poruna parte, se propone una clasificacion y caracterizacion de los problemas matematicos (problemasestructurales y problemas reductivos). Por otra parte, a partir de la caracterizacion desarrollada, seestructura una estrategia de solucion basada en las tres fases fundamentales asociadas con la Teoriade la Actividad: orientacion, ejecucion y control, las cuales permiten evaluar el aprendizaje a lo largode todo el proceso.