Kadın ve Erkek Lise Öğrencilerinin Beden Eğitimi ve Spor Dersine Yönelik Tutumlarının Araştırılması

Ama c : Arastirma kadin ve erkek lise ogrencilerinin Beden Egitimi ve Spor dersine yonelik tutumlarinin belirlenmesi amaciyla yapilmistir. Materyal ve Yontem : Arastirma tarama modelinde bir arastirmadir. Arastirmanin evreni Burdur il merkezi ve secilmis ilcelerdeki lise kurumlarindan, orneklem gurubu ise bu okullarda okuyan 9,10,11,12 sinif ogrencilerden olusmaktadir. Veriler yazili kaynaklardan ve anket yontemiyle elde edilmistir. Anket olarak Gullu ve Guclu (2009)tarafindan gelistirilen ortaogretim ogrencileri icin Beden Egitimi ve Spor dersi tutum olcegi kullanilmistir. Anketler orneklem gurubuna tesadufi orneklem yontemiyle bire bir gorusulerek uygulanmistir. Ankete 522 Kadin,428 Erkek olmak uzere toplam 950 birey cevap vermistir. Elde edilen veriler istatistik islem icin bilgisayar ortamina aktarilmis olup istatistik islem olarak, frekans (%) ve degiskenler arasi farkin tespiti icin Independent Samples T test uygulanmistir. Farkliliklarin tespitinde 0,05 manidarlik duzeyi kabul edilerek her bir soruya verilen cevap dagilimlari ve ortalamalarina gore yorumlar yapilmistir. Bulgular: Elde edilen verilere gore; arastirma kapsaminda liselerde okuyan ogrencilerin verdikleri cevap ortalamalarina gore, Beden Egitimi ve Spor dersine iliskin tutumlarinin olumlu oldugu; cinsiyetler arasi karsilastirmali istatistiksel islemde 0,05 manidarlik duzeyinde anlamli bir iliskinin oldugu gorulmektedir(p<0,05). Sonuclar: Arastirmaya katilan ogrencilerin Beden Egitimi ve Spor dersine yonelik tutumlarinin olumlu oldugu, ancak erkek ogrencilerin kadin ogrencilere gore daha olumlu tutum sergilediklerini soyleyebiliriz.