La educación del sobredotado y el desarrollo del talento para todos

Los metodos tradicionales de escolaridad pueden llevar al fracaso la intencion de hacer de los colegios lugares de desarrollo de experiencias enriquecedoras para el talento creativo de los jovenes. El campo de la educacion para el sobredotado ha formulado numerosas innovaciones que se han constituido en pilares del sistema educativo en EE. UU. El Modelo de Enriquecimiento Escolar comprende estrategias para incrementar el esfuerzo del estudiante, su gozo y desempeno, asi como para integrar un rango de experiencias de aprendizaje de nivel avanzado, junto con destrezas de pensamiento, en todas las areas curriculares. Cada colegio tiene estudiantes que poseen elevado potencial para el aprendizaje en niveles avanzados, la solucion de problemas creativos y la motivacion para seguir un trabajo de excelencia y rigor. Mas que fuentes de adquisicion de informacion, los colegios deben ser lugares para el desarrollo de talentos en todos sus estudiantes. Palabras clave: sobredotacion, talento, enriquecimiento escolar. Gifted education and talent development for all Traditional methods of schooling can fail to bring about schools as places for developing the broadest and richest experiences for creating talent in the young. The field of gifted education has put forward many innovations that have become mainstays of the American educational system. The Schoolwide Enrichment Model comprises strategies for increasing student effort, enjoyment, and performance, and for integrating a range of advanced-level learning experiences and thinking skills into all curricular areas. Every school has students within it who possess the highest potential for advanced-level learning, creative problem solving, and the motivation to pursue rigorous and rewarding work. Rather than being sources for the acquisition of information, schools should be places for developing the talents of all students.