O Programa Universidade para Todos: PROUNI e a democratização do Ensino Superior

Movidos pelo desafio de conhecer estudos realizados sobre o Programa Universidade Para Todos - Prouni, nos ultimos anos, atualizando um conjunto de estudos que compuseram o estado da arte, pertinentes ao Programa, e no intuito de divulgar para a comunidade cientifica sobre este saber, mapeou-se os trabalhos academicos, identificando as categorias estudadas pelos pesquisadores: Inclusao Social e Profissional, Democratizacao do Ensino Superior, Politica Neoliberal e Influencia e Motivacao Familiar, sendo a categoria Democratizacao do Ensino Superior o objeto deste trabalho. A pesquisa foi centrada no Prouni, independentemente da area do programa de pos-graduacao, passando por programas de educacao, sociologia, ciencias politicas, teologia, servico social, ciencias contabeis, sobre a producao academica discente dos programas nacionais de pos-graduacao stricto sensu, expressa em teses de doutorado e dissertacoes de mestrado nos ultimos anos. As pesquisas aqui indicadas, dentre muitas variaveis, consideraram que o Programa democratiza parcial e totalmente o Ensino Superior, garantindo a inclusao de uma parcela da populacao que nao teria acesso a uma vaga na universidade publica. O presente trabalho ocupa-se ainda de apresentar desdobramentos parciais da pesquisa concluida em fins de 2010: “Prouni e inclusao social”, desenvolvida pela PUC/SP em parceria com a Uninove, que contou com financiamento Capes/INEP.