PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ YETERLİK ALGILARI VE PEDAGOJİK FORMASYON PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Ogretmen adaylarinin ogretmenlik meslegine baslamadan once, kendilerini belli bir oranda yeterli gormeleri ve meslege yonelik olumlu bir bakis acisina sahip olmalari oldukca onemlidir. Iste bu calisma, orgun egitim kurumlarinda din ogretimi yapmak uzere formasyon egitimi alan ogretmen adaylarinin, hem ogretmenlik meslegine yonelik bakis acilarini hem de alan bilgileriyle ilgili yeterlik algilarini tespit etmek icin gerceklestirilmistir. Bu amacla, Amasya Universitesinde gerceklestirilen pedagojik formasyon programina devam eden 200 Ilahiyat Fakultesi ogrencisine anket uygulanmistir. Sonucta, pedagojik formasyon egitimini lisans egitiminden ayri bir sekilde alan ogretmen adaylarinin, alan bilgisinden ziyade, sinif yonetimini saglama ve ogretim yontem ve tekniklerini uygulama konusunda sorun yasayabileceklerini dusundukleri gorulmustur. Acik uclu sorulara verilen yanitlardan hareketle de, ogretmen adaylarinin cogunun, pedagojik formasyon egitiminin lisans egitimine dahil edilmesini ve daha uzun bir surece yayilmasini istedikleri soylenebilir.