English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Cocuklar uc yasindayken bile baglaclari dogru olarak kullanabilirken, anlamlarini tam manasiyla edinmeleri ve anlamlandirmalari cok daha uzun zaman gerektirmektedir; bu bakimdan baglaclar gelisimsel acidan ilginc bir olgu sunar. Bu calisma zamansal, nedensel ve karsitsal baglaclarin anlamlandirilma sureclerini anadili Turkce olan 184 ilkokul caginda cocuk ve 20 yetiskin ile test etmektedir. Sonuclar, ders basarisi ogretmenleri tarafindan yuksek olarak degerlendirilen 5. sinif ogrencilerinin yetiskin seviyesinde performans gosterdiklerini ortaya koymaktadir. Baglac turleri ile ilgili bulgular ise zamansal baglaclarin cocuk gruplari icin nedensel ve karsitsal baglaclara gore daha zor oldugunu gostermektedir. Elde edilen bu bulgular baglac ediniminde cok boyutlu anlamlandirma bakis acisini destekler niteliktedir.

Türkçe Bağlaçlar Üzerine Gelişimsel Bir Çalışma