The Generalization of Inflectional and Derivational Patterns to Novel Stems by L1 Turkish Learners of L2 English

Alanyazindaki calismalarin cogunlugu, cekim eklerinin D1 konusuculari tarafindan bicimbilimsel olarak nasil islemlendigine odaklanmistir. Buna karsin, D2 konusucularinin islemleme oruntulerini ve turetim eklerinin islemlenmesini arastiran calismalar oldukca az sayidadir. Bu dogrultuda, mevcut calismada, yuksek ve dusuk seviye D1 Turkce D2 Ingilizce konusucularinin kuralli/kuralsiz gecmis zaman cekim ekini ve 'un-/in-' turetim eklerini, yeni olusturulan sozcuk koklerine nasil genellediklerinin incelenmesi amaclanmistir. Calismadaki tum ekler, bu ekleri alan mevcut sozcuklerin buyuk olcude benzerlikleri korunarak degistirilmesiyle elde edilen yeni sozcuk kokleriyle birlikte sunuldugunda, anlamli olcude yuksek kabul edilebilirlik orani elde edilmistir. Bunun yanisira, hem cekim hem de turetim ekleri, mevcut sozcuklerden tamamen farkli olan yeni koklerle sunuldugunda, karsilastirilan ekler arasinda anlamli bir tercih farki bulunmamistir. Iki farkli yeterlik grubu arasinda ise, genelleme davranislari bakimindan anlamli bir fark ortaya cikmamistir. Elde edilen sonuclar, bicimbilimsel islemleme uzerine onerilen farkli modeller isiginda tartisilmistir.