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La ensenanza de la literatura en la escuela centra sus objetivos prioritarios en la formacion de la competencia literaria, por lo que los estudios literarios deben optar por un analisis global del discurso, estudiando no solo aspectos formales y estructurales del texto, sino teniendo en cuenta la figura del receptor y el contexto en los que se produce la comunicacion literaria. Las relaciones que se establecen entre el discurso y el lector deben ser un elemento fundamental a la hora de abordar el analisis de los textos literarios. En este sentido queremos destacar la importancia de los recursos intertextuales para la formacion de una competencia literaria solida y el desarrollo del intertexto lector. Teniendo en cuenta las posibilidades ludicas y didacticas que presentan para el lector infantil los juegos intertextuales, en este articulo analizamos las referencias intertextuales contenidas en las obras de Fernando Alonso: El misterioso influjo de la barquillera y Las raices del mar . Dos narraciones que reflejan la potencialidad de este tipo de textos para la estimulacion lectora y el tratamiento didactico de la literatura.

Relaciones intertextuales y competencia literaria en la obra narrativa de Fernando Alonso