Hábitos de lectura y competencia literaria al final de la E.S.O.

Este articulo describe los resultados y las conclusiones de un trabajo de investigacion sobre habitos de lectura y competencia literaria en alumnos de 4o de la E.S.O. El proyecto surgio de la necesidad de obtener datos concretos sobre la competencia literaria de los alumnos. Los profesores hablan muchisimo sobre lo que saben o no saben los alumnos, lo que deben o no hacer, lo que tienen o no que hacer ellos y, tambien, los responsables de la politica educativa. Es decir, los profesores verbalizan sus reflexiones, pero, solo en contadas ocasiones, lo hacen de manera sistematica. El trabajo aporta datos concretos sobre gustos literarios, habitos lectores, consumo de ficcion, conocimientos literarios, etc.; datos cuya finalidad es la de convertir conceptos espontaneos en conceptos mas cientificos, que son los que permitiran modificar aquellos aspectos en los que el alumnado presenta deficiencias.