Movimento de ocupação de escolas públicas-jovens estudantes contra a gestão da escola pública por organizações sociais

Resumo: O presente artigo integra os estudos tematicos do Coloquio Internacional “Cultura e Poder em tempos de (Des) Humanizacao, abordando os Movimentos Sociais Contemporâneos. Conferimos relevância politica e teorica para o campo de estudos na area de educacao, registrar e problematizar o Movimento de Ocupacao das Escolas Publicas, de luta e resistencia a politica governamental goiana de terceirizar, transferir a gestao das escolas publicas para Organizacoes Sociais- OS. As analises se aportaram nas contribuicoes teoricas da sociologia associadas a uma entrevista aprofundada com um Jovem participante da primeira geracao de Ocupacao em Goias,especificamente na cidade Anapolis- Goias.No campo de estudos da educacao-historia-cultura, recorrer a categoria da memoria diante de um objeto tematico novo,movel,que se renova e amplia, diante de novas agendas e demandas politicas, significa acreditar nas possibilidades explicativas para apreender analiticamente desse movimento, sua natureza, objetivos, forma de organizacao,estrategias politicas,confrontos com a policia, prisoes,desafios e conquistas. Palavras-chave: Movimentos Sociais, Ocupacao de Escolas, Educacao Publica.