Do Brincar Com Jogos Digitais ao Brincar Para Jogos Digitais em Comunidades de Prática | Zendy

Georgia Daniella Feitosa de Araújo Ribeiro | Zendy; Flávia Peres | Zendy

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Do Brincar Com Jogos Digitais ao Brincar Para Jogos Digitais em Comunidades de Prática

Author(s) -

Georgia Daniella Feitosa de Araújo Ribeiro,

Flávia Peres

Publication year - 2016

Publication title -

revista educativa - revista de educação

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

eISSN - 1983-7771

pISSN - 1415-0492

DOI - 10.18224/educ.v19i1.5015

Subject(s) - humanities , psychology , philosophy

Resumo: Este artigo aborda algumas implicacoes de praticas sociais para o desenvolvimento de jogos digitais na educacao infantil, com a participacao de criancas e de suas culturas infantis ao longo do processo de desenvolvimento. Fundamenta-se em categorias epistemologicas centrais, as quais se relacionam com: Cognicao/Aprendizagem Situada e Comunidades de Pratica; Culturas Infantis/ Culturas de Pares; Design Participativo com criancas. Desse modo, sao tecidas reflexoes sobre as consequencias de uma mudanca de paradigma na educacao formal escolar (especificamente educacao infantil), em que a crianca possa ser dada a possibilidade de criacao de brinquedos tipicos da contemporaneidade, realcando seu lugar de atores sociais. Palavras-chave: Jogos digitais; Comunidades de Pratica; Infância

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