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A avaliação em educação a distância é inovadora? Uma reflexão
Author(s) -
Renata Cristiunes
Publication year - 2012
Publication title -
estudos em avaliação educacional
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1984-932X
pISSN - 0103-6831
DOI - 10.18222/eae235220121940
Subject(s) - humanities , physics , psychology , philosophy
Na educacao a distância (EaD), a avaliacao precisa ainda enfrentar outros desafios, alem daqueles normalmente encontrados no processo de ensino-aprendizagem, devido as caracteristicas peculiares dessa modalidade. Neste trabalho, sao comparados os instrumentos de avaliacao utilizados na EaD com aqueles empregados na presencial, por meio de questionarios distribuidos pelas redes sociais e por contatos pessoais. Foi feita uma breve revisao da literatura sobre avaliacao educacional, educacao a distância e avaliacao na educacao a distância. Observou-se que alguns instrumentos usados na area sao inovadores, entretanto ainda e significativa a presenca dos mais tradicionais. Grande parte dos pesquisados acredita que a avaliacao na EaD contribui para o aprendizado significativo dos estudantes e que a obrigatoriedade da avaliacao presencial prevista na lei brasileira colabora para dar maior credibilidade ao curso.

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