The Triple Consistency Illustrated by e-tivities to Help Understand National and International Policies in e-learning | Zendy

Dieudonné Leclercq | Zendy; Vilma Ruta Kovertaite | Zendy

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The Triple Consistency Illustrated by e-tivities to Help Understand National and International Policies in e-learning

Author(s) -

Dieudonné Leclercq,

Vilma Ruta Kovertaite

Publication year - 2006

Publication title -

revue internationale des technologies en pédagogie universitaire

Language(s) - French

Resource type - Journals

eISSN - 1708-7562

pISSN - 1708-7570

DOI - 10.18162/ritpu.2006.112

Subject(s) - e learning , consistency (knowledge bases) , psychology , political science , computer science , mathematics education , artificial intelligence , educational technology

Les auteurs decrivent la conception et l'utilisation d'e-tivites, mot forge pour designer des activites menees dans le cadre d'un cours a distance appele « Politique nationale et internationale dans l'enseignement ouvert et a distance », lui-meme inclus dans un diplome de maitrise intitule « Technologie de l'Information en Enseignement a Distance ». L'article se concentre sur la triple concordance entre les objectifs, les methodes et le systeme d'evaluation, et sur la representation de cette triple concordance.

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