Okul Öncesi Öğretmenlerinin Özyeterlik İnançları ve Teknolojik Araç-Gereç Kullanımına Yönelik Tutumları: Balıkesir İli Örneği | Zendy

Eray Yılmaz | Zendy; Gözde Tomris | Zendy; Adile Aşkım Kurt | Zendy

Open Access

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Özyeterlik İnançları ve Teknolojik Araç-Gereç Kullanımına Yönelik Tutumları: Balıkesir İli Örneği

Author(s) -

Eray Yılmaz,

Gözde Tomris,

Adile Aşkım Kurt

Publication year - 2016

Publication title -

anadolu journal of educational sciences international

Language(s) - Turkish

Resource type - Journals

ISSN - 2146-4014

DOI - 10.18039/ajesi.18656

Subject(s) - psychology , humanities , art

Bu arastirmanin amaci, okul oncesi ogretmenlerinin ozyeterlik inanclari ile teknolojik arac-gerec kullanimina yonelik tutumlari arasindaki iliskiyi ortaya koymaktir. Iliskisel tarama modelindeki arastirmanin calisma grubu Balikesir ilindeki bagimsiz anaokullarinda gorev yapan 174 okul oncesi ogretmeninden olusmaktadir. Arastirmanin verileri kisisel bilgi formu, “Okul oncesi ogretmenlerinin ozyeterlik inanclari olcegi” ve “Okul oncesi egitimde teknolojik arac-gerec kullanimina yonelik tutum olcegi” ile toplanmistir. Arastirma sonuclarina gore; katilimcilarin ozyeterlik inanclarinin cinsiyetlerine, mesleki deneyimlerine ve ogrenim durumlarina gore degismedigi gorulmustur. Katilimcilarin teknolojik arac-gerec kullanimina yonelik tutumlari incelendiginde, mesleki deneyimleri ve ogrenim durumlari arasinda anlamli farklilik bulunmazken, cinsiyetlerine gore degisiklik gosterdigi belirlenmistir. Ayrica katilimcilarin ozyeterlik inanclari ile okul oncesi egitimde teknolojik arac-gerec kullanimina yonelik tutumlari arasinda dusuk duzeyde, pozitif yonde anlamli bir iliski oldugu sonucuna ulasilmistir.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research