KAMUSAL MAL ve HİZMET OLARAK EĞİTİM HİZMETİ VE HARCAMALARI: TÜRKİYE ve DİĞER OECD ÜLKELERİ KARŞILAŞTIRMASI

Gunumuz kuresel dunyasinda egitim beseri sermayenin temelidir. Ekonomik kalkinma ve buyume icin beseri sermaye fiziki sermaye kadar onemlidir. Egitim bireyin ve toplumun gelisiminde gerekli oldugu icin ekonomik kalkinma ve buyumeye katki saglar. Bu ozelliklerinden dolayi, egitim hem kamu hem de ozel sektor tarafindan sunulmasi gereken bir yari kamusal hizmettir. Egitimin toplum ve bireyler uzerindeki olumlu etkileri, cogu ulkenin dikkatini egitim harcamalarina yoneltmistir. Bu calismada Turkiye’deki egitim harcamalari analiz edilecek ve daha sonra Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD) ulkeleri ile Turkiye’deki egitim harcamalari karsilastirilacaktir. Bu analizde Turkiye’deki egitim harcamalarinin son 10 yilda duzenli bir sekilde artmasina ragmen, egitim hizmetlerinin nitelik ve nicelik acisindan degerlendirilmesine olanak saglayan toplam egitim harcamalari, egitim kurumlarina yapilan harcamalarin gayrisafi yurtici hasila (GSYH) icindeki orani, egitim kurumlarina yapilan harcamalarin toplam kamu harcamalari icindeki orani ve yillik ogrenci basi yapilan egitim harcamalari gibi gostergeler acisindan OECD ulkeleri ile kiyaslandiginda son derece dusuk oldugu gorulmustur.