Issues in the Use of Information and Communication Technologies and Unethical Behaviors: An Overview | Zendy

Selçuk İlgaz | Zendy; Akif Çelen | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Issues in the Use of Information and Communication Technologies and Unethical Behaviors: An Overview

Author(s) -

Selçuk İlgaz,

Akif Çelen

Publication year - 2017

Publication title -

journal of computer and education research

Language(s) - Turkish

Resource type - Journals

ISSN - 2148-2896

DOI - 10.18009/jcer.315923

Subject(s) - jigsaw , mathematics education , test (biology) , psychology , significant difference , student achievement , academic achievement , experimental research , data collection , mathematics , statistics , paleontology , biology

Bu arastirmanin amaci, isbirligine dayali ogretim yontemlerinden olan Ayrilip Birlesme ve Ogrenci Takimlari Basari Bolumlerinin 6. sinif ogrencilerinin sosyal bilgiler dersindeki akademik basariya etkisini karsilastirmaktir. Arastirmada on test son test kontrol grupsuz deneysel model kullanilmistir. Arastirma, 2014-2015 egitim ogretim yilinda 48 altinci sinif ogrencisinin katilimiyla, Deney I grubuna Ayrilip Birlesme ve Deney II grubuna Ogrenci Takimlar Basari Bolumleri yontemlerinin 15 ders saatinde uygulanmasiyla yapilmistir. Arastirmada veri toplama araci olarak kullanilan Basari Testi, deney oncesi ve deney sonrasi deney gruplarina uygulanarak On Test parametrik testlerden Bagimsiz Grup T Testi ile Son Test ise parametrik olmayan Mann Whitney U Testi ile analiz edilmistir. Arastirma sonucuna gore, isbirligine dayali Ayrilip Birlesme ve Ogrenci Takimlari Basari Bolumleri yontemlerinin uygulandigi gruplar arasinda anlamli bir fark bulunamamistir.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research