PROPAGANDIZING SOCIAL STUDIES EDUCATION THROUGH MEDIA PRODUCTION: AN ACTION RESEARCH
Author(s) -
Adnan Altun
Publication year - 2015
Publication title -
journal of computer and education research
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
ISSN - 2148-2896
DOI - 10.18009/jcer.22966
Subject(s) - action (physics) , production (economics) , social production , action research , sociology , public relations , media studies , political science , social science , pedagogy , economics , physics , quantum mechanics , macroeconomics
Bu calisma Abant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi sosyal bilgiler ogretmenligi bolumunde okuyan ve Secmeli Medya okuryazarligi dersini secen 44 ogrenci ile yurutulmustur. Eylem arastirmasi olarak planlanan calismada dersin ogretim uyesi “arastirmaci” olarak, dersi secen ogretmen adaylari da uygulayicilar olarak gorev almistir. Arastirmaci ogrencileriyle hemfikir oldugu su sorunu birlikte cozmek icin calismaya karar vermislerdir: “Fakultedeki diger bolum ogrencilerinin hakkindaki degistirebiliriz?” Eylem arastirmasinin yontem olarak uygulandigi bu arastirmada; problemi belirleme, cozum bulma, cozumu uygulama, cozumun katilimcilarin fikirlerini degistirme, ve genel degerlendirme olmak uzere alti basamaktan olusan bir surec takip edilmistir. Sorunu belirlemek uzere yapilan ilk on arastirmasi diger bolum ogrencilerinin sosyal bilgilere iliskin olumsuz bakis acisina sahip olmadiklarini; aksine olumlu dusunduklerini gostermistir. Boylece calismanin amaci degismistir. Calismanin yeni amaci sosyal bilgiler ogretmen adaylarinin alanlarina iliskin olumsuz bakis acilari olduguna iliskin Uygulayicilarla birlikte arastirmaci bu yeni amaci gerceklestirmek uzere SBTG (Sosyal Bilgiler Tanitim olusturmuslardir. Arastirmaci ve uygulayicilar Secmeli propaganda temelli bir medya uretimi surecini uygulamayi cozum olarak belirlemislerdir. Hazirlanan afislerin sergilenmesiyle son bulan eylem arastirmasi ogrenciler acisindan onemli tecrubelerin kazanildigi bir surec olmustur. Bu determined as new goal after the preliminary surveys, implementers opted to apply “a propagandabased media production process” in elective media literacy courses. The action research that ended with the display of the prepared posters both the researcher and the cercevede uygulayicilar (1) alanlarini daha iyi tanidiklarini, (2) alanlarinin icerik zenginligini fark ettiklerini, (3) alan bilgilerini arttirdiklarini ve (4) alanlarina daha fazla deger verdiklerini ifade etmislerdir
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom