English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

В статье рассматривается сборник, посвященный Кембриджской школе истории политической мысли. Проанализировав методологические приемы Квентина Скиннера и Джона Покока, авторы работы проводят тщательное исследование вопроса применимости контекстуального подхода и исторических методов к проблеме изучения политической мысли. Составители сборника утверждают, что методы Кембриджской школы могут быть успешно применены в рамках российской исторической и политической науки. Сборник включает в себя ряд переведенных работ Покока и Скиннера, а также переводы текстов влиятельных западных исследователей, посвященных критике и размышлениям о деятельности Кембриджской школы, практикуемых ею методах в исследовании российской истории. В книге также присутствует глава, которая состоит из эссе, представляющих собой редко встречающиеся в отечественной науке примеры практического применения “кембриджских” методов в исследовании российской истории. Рецензируемая работа представляет собой оригинальный научный труд, публикация которого выполняет важнейшую задачу по привлечению внимания к пересмотру адекватности применяемых в отечественной гуманитарной науке методов исследования политических текстов.

Языки политики и политика языков. Российский взгляд на Кембриджскую школу