5-6 Yaş Çocuklarının Değer Kazanım Süreçlerine Anne Değerler Eğitimi Programının Etkisi

Bu arastirmanin amaci 5-6 yas cocuklarinin annelerine verilen Anne Degerler Egitimi Programinin (ADEP), cocuklarin sorumluluk, saygi, durustluk, isbirligi, paylasma, dostluk/arkadaslik degerleri uzerine etkisini incelemektir. Arastirmada karma yontem kullanilmistir. Arastirmanin calisma grubunu cocugu okul oncesi egitim kurumuna devam eden anneler ile 5- 6 yas grubundaki cocuklari arasindan secilen 24 (12 deney, 12 kontrol) anne ile cocugu olusturmaktadir. Deney grubundaki cocuklarin annelerine 21 oturum Anne Degerler Egitimi Programi uygulanmistir. Arastirmada veri toplama araci olarak Okul oncesi Degerler Olcegi Aile, Ogretmen ve Ogrenci Formu, arastirmacilar tarafindan hazirlanan yari yapilandirilmis gorusme formu ve Aile Bilgi Formu kullanilmistir. Arastirmadan elde edilen nicel veriler SPSS 20.0 paket programiyla, nitel veriler ise NVIVO programinda analiz edilmistir. Nicel verilerin analizi sonucunda deney grubundaki cocuklarin sorumluluk, saygi, durustluk, isbirligi, paylasma, dostluk/arkadaslik degerler puan ortalamalarinin kontrol grubu cocuklarin puan ortalamalarindan anlamli duzeyde yuksek oldugu bulunmustur. Deney grubundaki cocuklarin on test ve son test puanlari arasinda anlamli bir farklilik bulunmustur. Egitim programinin bitiminden 6 hafta sonra deney grubuna yapilan olcum sonucunda son test ve kalicilik olcum puan ortalamalari arasinda anlamli bir farklilik tespit edilmemistir. Nitel verilerinden elde edilen bulgulara gore, anneler programin kendileri, esleri ve cocuklari uzerinde olumlu etkisi oldugunu belirtmislerdir.