Digest of the Key Outcomes of Approbation and Experimental Implementation of Professional Standard for Teachers in 2014-2015 | Zendy

Open Access

Digest of the Key Outcomes of Approbation and Experimental Implementation of Professional Standard for Teachers in 2014-2015

Publication year - 2016

Publication title -

psychological-educational studies

Language(s) - Russian

Resource type - Journals

ISSN - 2587-6139

DOI - 10.17759/psyedu.2016080208

Subject(s) - key (lock) , professional standards , psychology , medical education , medicine , computer science , engineering ethics , engineering , computer security

Данный выпуск содержит материалы о первых результатах лучших практик поэтапного внедрения стандарта профессиональной деятельности педагога (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель) в 2014 – 2015 гг. на региональном уровне (на базе стажировочных площадок) и рекомендации для органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, по распространению результатов внедрения профессионального стандарта педагога. Дайджест предназначен для руководителей органов управления образованием регионального и муниципального уровней, представителей 21 стажировочной площадки Федеральной целевой программы развития образования на 2011 – 2015 годы субъектов Российской Федерации, представителей профессиональных сообществ и ученых, занимающихся вопросами разработки и внедрения профстандартов.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research