SEÇİM KURAMINA DAYALI PSİKOEĞİTİM PROGRAMININ ERGENLERİN RİSKLİ DAVRANIŞLARI VE İYİLİK HALİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Bu arastirmanin amaci secim kurami ve gerceklik terapisine dayali psikoegitim programinin ergenlerin riskli davranislari ve iyilik hali duzeyleri uzerindeki etkisini incelemektir. Arastirma, Aydin ilindeki bir Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde ogrenim goren riskli davranislara sahip ergenler ile yurutulmustur. Deney, karsilastirma ve kontrol gruplarinin her birinde 15’er ogrenci olmak uzere arastirmada toplamda 45 ogrenci yer almistir. Ogrenciler deney, karsilastirma ve kontrol gruplarina seckisiz olarak atanmistir. Her uc gruba da on test olarak Riskli Davranislar Olcegi ve Iyilik Hali Olcegi uygulanmistir. Arastirma kapsaminda, deney grubuna on bir oturumdan olusan secim kuramina dayali psikoegitim programi uygulanirken; karsilastirma grubuyla yine on bir oturumdan olusan meslek secimine yonelik grup rehberligi programi yurutulmus, kontrol grubuna ise herhangi bir mudahalede bulunulmamistir. Uygulama bitiminde son test ve uc ay sonrasinda izleme olcumleri yapilmistir. Elde edilen veriler karisik olcumler icin 3x3 faktorlu varyans analizi ile analiz edilmistir. Analizler sonucunda, secim kurami ve gerceklik terapisine dayali psikoegitim programinin ergenlerin antisosyal davranislar, alkol kullanimi, intihar egilimi, sagliksiz beslenme aliskanliklari ve okul terki duzeylerini azaltmada etkili oldugu ortaya cikmistir. Elde edilen veriler alanyazin dikkate alinarak tartisilmis, ruh sagligi calisanlarina ve ileride yapilacak arastirmalara yonelik onerilerde bulunulmustur.