Preterm Bebeği Olan Annelere Yapılan Taburculuk Eğitimi ve Ev Ziyaretlerinin Bebeğin Büyüme – Gelişmesine ve Annelerin Bakım Sorunlarını Çözme Becerileri Üzerine Etkisi

Amac: Preterm bebegi olan annelere yapilan taburculuk egitimi ve ev ziyaretlerinin bebegin buyume–gelismesine ve annelerin bakim sorunlarini cozme becerilerine etkisini belirlemek amaciyla yapilmistir. Gerec ve Yontemler: Deneysel ve izlemsel tipteki calisma, Istanbul’daki 3 hastanenin yenidogan yogun bakim unitelerinde yatan basit  rastgele ornekleme yontemi ile belirlenen 63 anne (deney=31; kontrol=32) ve 75 preterm bebegi  (deney=37; kontrol=38) ile gerceklestirildi. Deney grubu annelere taburculuktan once preterm bebegin bakimina yonelik hazirlanan 3 oturum seklinde bir egitim programi duzenlendi. Taburculuktan sonra ise hem deney hem de kontrol grubuna toplam 4 kez ev ziyareti yapildi. Ziyaret sirasinda annelere “Sorun Cozme Becerileri Degerlendirme Formu (SCBDF)” ve bebeklere ise “Ankara Gelisim Tarama Envanteri (AGTE)” uygulandi ve bebegin antropometrik olcumleri alinarak kaydedildi. Bulgular: Deney grubundaki bebeklerin AGTE’ten aldiklari genel gelisim puani kontrol grubuna gore anlamli duzeyde daha yuksek idi (p 0.05). Sonuc: Preterm bebegi olan annelere yapilan taburculuk egitiminin ve ev ziyaretlerinin bebeklerin gelisimleri ve annelerin sorun cozme becerileri uzerinde etkili oldugu saptandi.