Hemşirelik Öğrencilerinin Çocuk Onkoloji Kliniğindeki Deneyimleri:Niteliksel Çalışma

Amac: C alisma hemsirelik ogrencilerinin cocuk onkoloji klinigindeki deneyimlerini belirlemek amaciyla yapilmistir. Gerec ve Yontem: C alisma Mart-Mayis 2014 tarihleri arasinda bir universitenin Saglik Yuksekokulu’nda gerceklestirildi. Calismanin evrenini 2013-2014 akademik yili bahar doneminde ucuncu sinifta egitim goren ve secmeli derslerden “cocuk onkoloji hemsireligi” dersini secen 30 ogrenci olusturdu. Calisma bu dersi secen ve calismaya gonullu olarak katilmak isteyen 14 ogrenci ile derinlemesine gorusme yapilarak gerceklestirildi. Gorusmelerde yari yapilandirilmis soru formu kullanildi. Bulgular: Calismada, ogrencilerin cogunlugu servise ilk girmeden once tedirginlik, korku, anksiyete yasadiklarini, cocuk ve aile ile iletisime gecmekte sikinti yasadiklarini ozellikle hem aile hem de cocukla hastalik hakkinda konusurken cok sikinti yasadiklarini ifade etti. Kanserli cocuk ve ailesine yaklasimla ilgili bilgilerinin yetersiz oldugunu ve o grencilerin tumu cocuklara uygulanan girisimsel islemlerden cok etkilendiklerini belirtti. Servisteki hekim ve hemsirelerin aile ve cocukla iletisimlerinin diger cocuk servisleri ile kiyasladiklarinda cok iyi oldugunu ifade etti. Sonuc: Ogrencilerin kanserli hasta ve ailesiyle iletisim becerilerinin gelistirilmesinin gerekli oldugu belirlenmistir. Buna yonelik egitimler ile yeterliliklerinin arttirilmasi; gucluk yasadiklari durumlari ifade edebilecekleri etkilesim ortamlarinin olusturulmasinin saglanmasi onerilmektedir.