Coğrafya Öğretmen Adaylarının Alan Öğretimi Bilgilerine Yönelik Yeterlik Düzeyleri | Zendy

Nadire Karademir | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Coğrafya Öğretmen Adaylarının Alan Öğretimi Bilgilerine Yönelik Yeterlik Düzeyleri

Author(s) -

Nadire Karademir

Publication year - 2014

Publication title -

erzincan üniversitesi eğitim fakültesi dergisi

Language(s) - Turkish

Resource type - Journals

eISSN - 2148-7510

pISSN - 2148-7758

DOI - 10.17556/jef.54434

Subject(s) - psychology , humanities , philosophy

Calisma cografya ogretmen adaylarinin alan ogretimi bilgilerine yonelik yeterlik duzeyleri ve bunun cesitli degiskenlerle olan iliskisini ortaya koymak amaciyla yapilmistir. Bu amacla calisma 2010-2011 egitim ogretim yilinda 4 farkli universitede 4. ve 5.sinif toplam 252 cografya ogretmen adayi ile yurutulmus ve veri toplamak amaci ile arastirmaci tarafindan gelistirilen “Cografya Ogretmen Adaylarinin Alan Ogretimi Bilgisi Yeterlikleri” olcegi kullanilmistir. Arastirma sonuclarina gore cografya ogretmen adaylarinin alan ogretimi bilgisi yeterlik duzeylerinin, cinsiyet, ogrenim gordukleri universite, sinif ve bolum tercih nedeni degiskenlerine gore istatistiksel olarak anlamli farkliliklar olusturdugu, mezun olunan okul turu, bolum tercih siralamasi, is kaygisi, ogretmenlik yapmayi dusunme degiskenlerine gore ise anlamli farklilik olusturmadigi tespit edilmistir.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research